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中醫內科學 · 課堂筆記

第 8 課:泄瀉

2026 年 7 月(第 9 次課;第 10 次課後半為補講) | 曾曉陽老師

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泄瀉一年四季都有,夏秋最常見——暑氣當令、雨水多、濕熱交蒸,加上過食生冷瓜果冰品,正是香港夏天肚瀉的標準背景。這一課的主線只有五個字:無濕不成瀉;再配一個病機總結:脾虛濕盛。脾主運化,脾失健運則升降失職、清濁不分,水穀混雜而下——治瀉不是見瀉就止,而是先問濕從哪裡來、脾為什麼虛。



01概念與病名釋義

泄瀉是由於外感邪氣、內傷飲食情志、臟腑功能虧虛等因素導致脾失健運、升降失職、清濁不分、水穀混雜而下,以排便次數增多、糞質清稀或完穀不化、甚至瀉出如水樣為特徵的病證(講義)。名稱本身就有資訊量:明.孫一奎《醫旨緒餘》說「糞出少而勢緩者為泄,若漏泄之謂也;糞大出而直下不阻者為瀉,傾瀉之謂也」——泄緩瀉急,勢力不同。

古名更多,每個名字都對應一種病機:濕瀉(又稱洞泄、濡瀉)因水濕阻於腸胃、脾虛不運,大便稀溏、胸悶身重、苔膩脈濡,《內經》「濕勝則濡泄,長夏善病洞泄寒中」;飧泄大便清稀夾不消化殘渣,「清氣在下,則生飧泄」;注泄大便如水注談一下;暑泄感受暑熱而起,《時病論》「長夏暑濕之令,有人患泄瀉者,每多暑瀉也」;鶩泄便如鴨糞,《金匱鉤玄》「澄徹清冷,小便清白,濕兼寒也」。分類可以按病因(暑泄熱泄食泄)、病程(暴泄久泄)、症狀(飧泄溏泄濡泄)、臟腑(胃泄小腸泄大腸泄脾泄腎泄)四個維度展開(講義)。


02歷史源流與治泄九法

《內經》首載本病,名稱已有濡泄、洞泄、飧泄、鶩溏、注下等多種,病因病機論述全面:「春傷於風,邪氣留連,乃為洞泄」;「寒氣客於小腸,小腸不得成聚,故後泄腹痛矣」;「怒則氣逆,甚則嘔血及飧泄」——情志致瀉已有明文;「諸嘔吐酸,暴注下迫,皆屬於熱」;「虛則腹滿腸鳴,飧泄食不化」;「大腸小腸為泄」。《金匱要略》把「下利」概括為實熱與虛寒兩大類,並提出實熱泄瀉應「通因通用」;宋以後才將泄瀉與痢疾分開,泄瀉之名沿用至今。

《景岳全書》定下兩句話:「泄瀉之本,無不由於脾胃」「多由水穀不分,故以利水為上策」——這是「利小便以實大便」的源頭。但景岳同時列出界線:暴注新病可利、形氣強壯可利、酒濕過度可利、實熱閉塞可利;病久不可利、陰不足不可利、脈證多寒不可利、形氣虛弱不可利、口乾不喜冷不可利。利水是利器,虛瀉禁用。

明.李中梓《醫宗必讀》總結的治泄九法,是本章最常考的框架(講義):

九法內容
1. 淡滲使濕從小便而去
2. 升提鼓舞胃氣上騰,注下自止;陷者舉之
3. 清涼苦寒滌熱;熱者清之
4. 疏利祛痰凝、氣滯、食積、水停;實則瀉之,通因通用
5. 甘緩瀉利不止、急迫下趨;急者緩之
6. 酸收久瀉氣散不收;散者收之
7. 燥脾脾虛運化不及、水穀不分;虛者補之
8. 溫腎火衰不能生土;寒者溫之
9. 固澀久瀉滑腸;滑者澀之

03病因病機:脾虛濕盛

病因病機
感受外邪暑濕、濕熱、寒濕困阻脾土,健運失職 → 升降失調
飲食所傷飲食過量食積不化;恣食肥甘釀生濕熱;過食寒涼寒邪客中;誤食不潔脾胃受損
情志失調煩惱鬱怒,肝氣不舒橫逆乘脾;憂思多慮,損傷脾土
脾胃虛弱、命門火衰氣虛陽虛中土不健;年老體弱、房室過度、久病之後,脾失溫煦

病位在腸,但關鍵臟腑在——其他臟腑的病變只有影響到脾的運化時才可能致瀉(講義)。基本病機是脾失健運,升降失職,清濁不分,水濕內生,水穀混雜而下,一言以蔽之:脾虛濕盛。兩者互為因果:外濕困脾,脾運失健,水濕不化內聚為患——實中夾虛;脾虛不運,水濕內停——因虛致實。臨床上很少見到純虛純實,治療也常常祛邪扶正並行。

課堂用兩個自然比喻講透「濕」:泥土吸水太多就會鬆散、失去承載力——脾屬土、惡濕,濕太重運化能力就崩;再如太陽曬水面,水蒸發成雲、化雨落地,天地水火本來動態循環——人體水液代謝同理,火太過傷津,水濕太盛困陽。香港、華南濕氣重,濕困脾土的病證相對常見,辨證必須結合地域與季節,不能死背方藥。


04診斷與鑑別

證候特徵(講義):大便糞質清稀、甚如水狀為主要表現;便次增多、或不多;常伴脘腹不適、吃少納呆;多由寒熱、飲食、情志等因素誘發,或有反覆發作病史。輔助檢查可用大便常規、大便細菌培養、結腸X線及內窺鏡(講義)。

鑑別診斷(講義):

病證要點
泄瀉糞質清稀,不挾赤白膿血,無里急後重,腹痛或有或無
痢疾挾赤白膿血,有里急後重感,腹痛為主要表現
霍亂吐瀉交作,來勢急驟,變化迅速

里急後重:腹痛窘迫、時時欲便、肛門重墜、便出不爽(講義)。痢疾還有傳染性風險,見膿血便不能當普通肚瀉處理。霍亂來勢最急,吐瀉並見、變化迅速,古今都是急症。


05辨證要點

辨輕重緩急(講義):泄瀉而飲食如常為輕;瀉而不能食、形體消瘦,或暴泄無度,或久泄滑脫不禁為重;慢性泄瀉、發病緩、病程長,常以脾虛為主;急性泄瀉、發病急、病程短,常以濕盛為主。

辨寒熱虛實(講義):

表現
糞質清稀如水,腹痛喜溫,完穀不化
糞便黃褐,臭味較重,瀉下急迫,肛門灼熱
腹痛不甚且喜按,小便利,口不渴
病勢急,脘腹脹滿,腹痛拒按,瀉後痛減,小便不利

完穀不化要辨味:寒證大便無味或腥穢;食滯大便臭穢如敗卵——同一個表現,兩種病機。辨久瀉三條(講義):稍有飲食不慎或勞倦過度即復發者屬脾虛;每因情志不遂而復發者屬肝鬱乘脾;五更作泄、完穀不化、腰酸肢冷者屬腎陽不足。問病史時,「什麼情況下復發」這一條直接鎖定證型。


06治療原則

實證祛邪、虛證扶正,基本原則是運脾化濕(講義)。前提是不盲目止瀉:外感實邪者祛濕、散寒、清熱或消食導滯;脾虛者健脾益氣助運化;腎虛者溫補脾腎、固攝止瀉。濕盛小便不利時,可用利小便以實大便的思路,讓一部分水濕從小便分走——但只適用於實證濕盛,虛瀉禁用,正如景岳的五不可利。虛證滑脫不禁者才用收斂固澀;實熱暴瀉更可「通因通用」。止瀉藥是配件,不是主菜。


07暴瀉三型(一):寒濕與濕熱

寒濕型:泄瀉清稀、甚如水狀,腹痛腸鳴,脘悶吃少,苔白;或兼惡寒發熱、頭痛、肢體酸楚(講義)。清稀如水、遇寒加重是簽名;兼表證者,病機是外感寒濕、表裡同病,不是單純腸胃問題。治法芳香化濕、解表散寒,方用藿香正氣散:藿香芳香化濕、辛溫散寒;白朮、茯苓、陳皮、半夏曲健脾除濕;厚朴、大腹皮理氣化濕;紫蘇、白芷解表散寒(講義)。加減:惡寒甚加生薑;腸鳴甚加用苓桂朮甘湯溫化水飲;腹脹冷痛加用理中丸。

濕熱型:泄瀉腹痛,瀉下急迫或瀉而不爽,糞色黃褐、氣味臭穢,肛門灼熱,煩熱口渴,小便短黃,苔黃膩脈滑數(講義)。黃、臭、急迫、灼熱、尿黃,五個線索一齊指向熱。治法清熱利濕,方用葛根芩連湯:煨葛根升清止瀉;黃芩、黃連清熱燥濕;甘草甘緩和中、調和諸藥(講義)。葛根一味尤其精妙——既升發清陽止瀉,又能解肌退熱,兼表證者最宜。加減:兼發熱頭痛脈浮加銀花、連翹、荊芥;大便如水狀加薏苡仁、厚樸;挾食滯加神曲、麥芽、山楂;身熱不揚、頭重身倦加香薷、扁豆花。


08暴瀉三型(二):傷食,久瀉:肝氣乘脾

傷食型:腹痛腸鳴,瀉下糞便臭如敗卵,瀉後痛減,脘腹脹滿,噯腐酸臭,厭食,苔厚膩脈滑(講義)。「瀉後痛減」與臭如敗卵是食積的辨認特徵——宿食排走,胃腸減壓。治法消食導滯,方用保和丸:神曲、山楂、萊菔子消食化滯;半夏、陳皮理氣和胃;茯苓健脾滲濕;連翹清散鬱熱。脹滿甚加大黃、枳實——通因通用之用。

肝氣乘脾型(久瀉第一型):每因抑鬱惱怒或情緒緊張之時發生腹痛泄瀉,腹中雷鳴,攻竄作痛,矢氣頻作,素有胸脅脹悶、噯氣,苔薄脈弦(講義)。一緊張就肚痛上廁所、便後稍舒、情緒起伏加重,是這一型的經典畫面;肝失疏泄、橫逆乘脾,病根不在腸而在情志。治法抑肝扶脾,方用痛瀉要方:白芍養血柔肝;白朮健脾益氣;陳皮理氣醒脾;防風升清止瀉(講義)。四味藥,一抑一扶:芍藥抑肝,白朮扶脾,防風一味風藥升清而能勝濕,是方中點睛之筆。加減:胸脅脹滿甚加柴胡、枳殼、香附;神疲吃少加黃芪、黨參;久瀉不止、大便清稀無味加石榴皮、烏梅。


09久瀉兩型:脾虛與腎陽虛

脾虛型:大便時溏時瀉,進食油膩之物泄瀉即作,脘脹吃少,倦怠乏力,舌質淡苔白膩脈細弱(講義)。治法健脾益氣止瀉,方用參苓白朮散:人參、白朮、茯苓、炒扁豆、蓮子、山藥、炙甘草健脾益氣止瀉;砂仁、陳皮、桔梗理氣化滯;薏苡仁利濕健脾(講義)。加減:兼脫肛者改補中益氣湯(黃芪補中益氣、升陽止瀉固脫;升麻、柴胡升陽舉陷);腹中冷痛者改附子理中丸(乾薑、熟附子溫中祛寒、抑陰扶陽)。

腎陽虛型:五更腹痛腸鳴作瀉、瀉後則安,或有完穀,形寒肢冷,腰膝酸軟畏寒,舌質淡苔白膩脈沉弱(講義)。五更瀉發作在天光前後,陽氣未振、陰寒極盛之時,命門火衰不能溫煦脾土,所以瀉後則安、一覺又瀉。治法溫腎助脾、固澀止瀉,方用四神丸:補骨脂溫陽補腎;吳茱萸溫中散寒;肉豆蔻、五味子收澀止瀉(講義)。形寒肢冷甚加熟附子、肉桂、乾薑——命門火特別弱時,四神丸未必夠力,要按寒象輕重斟酌溫陽藥量。倦怠乏力加黃芪、人參、白朮;瀉止後用右歸丸調理固本。

課堂用「銀行」比喻腎與命門火:平日身體運作像日常資金周轉,腎是儲備與後備金;長期透支、日日提款而無補充,存款終會見底——所以久瀉、病後體虛、年長體弱者,不能只顧表面止瀉,要回到脾腎根本。脾陽弱則水穀精微化生不足,久之連腎都養不到,脾腎同調才是正路。補腎陽還要注意陰中求陽:陰是燃料、陽是動力,有燃料才燒得起火;適當溫補配合滋陰,機體才有轉化能力,一味大熱大燥反而不持久。


10轉歸調攝與結語病例

轉歸(講義):暴瀉治癒者預後好;失治誤治、遷延日久轉為久瀉,預後一般;暴瀉無度、傷陰耗氣,可致亡陰亡陽,預後差;久瀉可致中氣下陷、脾腎俱虛,預後欠佳。預防調攝三條(講義):飲食有節、注重衛生;冷暖適宜、調暢情志;泄下無度,注意補液——大便本是排廢物的途徑,但瀉得太密,連津液、鹽分、營養都一齊流失;小朋友、老人、久病體虛者最怕脫水與電解質失衡,嚴重時可飲電解質飲品或糖鹽水補充,這是中醫辨證之外必做的身體護理。課堂另有一個簡便食療案例:小學老師食沙糖桔過量,一日瀉十幾次、半夜失禁,以麵粉炒至焦黃、熱水沖服,慢慢收攔——理解病機之後,簡單方法也有用武之地,但前提是辨證合理。

考試病例四問格式(診斷病名證型→病因病機→治法→方藥):周某,感冒發熱後大便清稀如水、日四五次、腹痛腸鳴、頭痛發熱、苔白微膩脈浮——寒濕型兼表證,治宜芳香化濕、解表散寒,藿香正氣散。李某,時溏時瀉月餘、進食稍多即不成形、面色萎黃、舌淡苔白脈細弱——脾虛型,治宜健脾益氣止瀉,參苓白朮散。彭某,食麻辣燙後三年反覆便溏、便前腹痛瀉後痛止、小腹肛門下墜、吃少口淡、舌淡苔白黃膩脈緩無力——脾虛為主兼肝氣乘脾、中氣下陷傾向,治宜健脾益氣、抑肝扶脾,參苓白朮散合痛瀉要方加減(肛門下墜可參補中益氣湯思路)。

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本筆記以老師課堂錄音口述為主線,對照課堂講義整理而成,僅供學習複習之用;凡用藥內容不構成醫療建議,須在合資格中醫師指導下進行。